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    “夏知前辈？”

    熟悉的声音从一旁传来，夏知吓了一跳，向旁边看去。雨宫理世正站在不远处。

    “早上好啊，理世。”

    “早上好……前辈怎么在这里？是生病了吗？”

    “那倒没有，来这里只是因为一点小小的意外。倒是你，怎么在这里？”

    雨宫理世这才回过神来。

    “啊，一年级的教室就在一层了，我刚才帮老师带作业去办公室了。”

    果然是个好孩子啊……虽然就原则上来说帮老师带作业并不能体现这一点，但是内心控制不住的美化欲望还是让夏知产生了一种“雨宫理世就是好孩子不接受任何辩驳”的思维。老实说有点恶心但是这并不能让牛战士啊不是，并不能让夏知觉得她不是一个好孩子。主观任性是人类的本质之一，与之并列的大概只有复读、咕咕和真香。

    “最近怎么样？练习。”

    日式断句真的很有魔性，主语放在最后还能有一种强调的作用。

    “嗯……还好吧。”

    理世看起来性质并不是很高的样子，但是一个门外汉也没办法给出什么像样的建议什么的。光是说加油的话，任谁都能做到这样的事，就和道谢一样，谁都能够轻而易举地做到的、廉价的口头帮助，就像是和神器共鸣一样，你的咏唱能够和神器共鸣，那你的咏唱才有用，否则的话，你的所作所为就没有任何意义。

    也不对，还是有点意义的，能给接受咏唱的人带去巨大的压力，至于能不能把压力转换为动力，靠的完全是她个人的素质而已，除此之外和任何人都没有关系了吧？

    但是，现在有能有什么话语来避免这样的结果呢？对正在努力的人，除了说一声加油以外还能做些什么？夏知并不太清楚。擅自给予别人帮助，这从某种意义上来说甚至可以说是对别人努力的践踏，唯独这一点，无论如何都应该尽力避免。

    想了想，夏知对雨宫理世微笑起来。

    “如果需要听众的话，无论如何我都会来的。”

    对，无需将本来就充盈的动力再锦上添花地予以赞颂，只有当事人才会知道他们到底为此付出了多少，所以“要加油哦”之类的话语是完全没有任何意义的，那只是一种“我为他加油过”的一种自我满足。

    同时，也无需予以援手，他们需要帮助的时候自然会向你求助，而且就算你有意去帮助他，你是否能帮助他还是一回事。所以，主动予以帮助大概也是不需要的。

    结论——在力所能及的范围内就好，不需要帮助太多，力所能及就好。这样，无论是谁都会感到舒适。

    “好的。谢谢前辈。”

    雨宫理世一如既往地微笑着。


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