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    这是江烽主政淮北和兖郓沂之后的最重要的举措，也是效仿在寿州开办的政务学堂和武备学堂之后的一个移植模式。

    寿州开办的政务学堂和武备学堂也仅仅只有一年时间，也就是说甚至连第一期都刚刚结束。

    按照课程设置，起码需要一年时间的培训学习，中间没有假期，三个月的基本培训，三个月的日常学术培训，然后才是三个月的专业培训，最后才是三个月的实习期。

    照理说这种培训是需要进行效果评估并进行总结之后，有针对性的进行改进，然后才能开办第二期的，但是对于淮右（武宁）来说，没有那么多时间了。

    大乱之后需要大治，淮南情况要略好，但是淮北和兖郓沂三州，经历了蚁贼和天灾的轮番肆虐，已经濒于崩溃的境地。

    如果不是淮右接手，江烽觉得淮北或许还能熬过一年，而兖郓沂三州也许就真的要陷入白骨露於野千里无鸡鸣的场面中去了。

    如何利用大乱之后来实现大治，尤其是要按照自己设想的模式来进行治理，江烽是满怀希望。

    他很清楚在按照自己的想法模式推进过程中，肯定会遇到各种各样的问题和弊病，但是在江烽看来这种大乱之后被彻底摧毁了的格局恰恰是最适合建立一种全新的体制格局的时候。

    他不愿意错过这样一个难得的机会，哪怕为此付出一些代价，也是值得的。

    看着摆放在桌案上的十余册小册子，江烽顺手拿起一本，摩挲着封面，不无感慨。

    这也算是他给这个世界带来的一份新东西吧，可以说这两年来，除了公务和修行武道，他更多的时间都花在了如何编撰这一套书册了。

    实际上这套书册非常的简陋，如果拿到现代社会中来，简直就是一套比少年科普读物还要简陋的玩意儿，但在这个时空中，却意义非凡。

    在寿州的政务学堂第一期培训中，他就尝试着用自己编撰的这一套书册来演练，向来自淮南诸州的新任官员和一些自己刻意培养的教员们灌输这些东西，至于说效果如何，他也不确定。

    很多东西这个时候的人无法理解，或者难以接受，江烽更多的是像填鸭式的灌输，让他们在心中形成一个理念印象，或者说播下一粒种子。

    至于说这粒种子会不会发芽开花结果，什么时候发芽开花结果，那就不是他能控制的了。
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