第(2/3)页

    付主任还算负责，提前一个礼拜通风透气，灭鼠杀虫，里里外外打扫一遍，砖板搁空，再铺上防潮的塑料布，安排人手开始搬图书馆。

    那几天图书馆闹哄哄，乱糟糟，顾横川听说了防空洞的事，也跟着去看了看，什么都没说。

    他担心接下来借不到书，跟丁馆长打个招呼，挑了一大堆小说搬回去，借阅手续先欠着，以后再说。

    丁馆长焦头烂额，根本不在意这些。他也知道邹主任心里膈应，有点不好意思，问顾横川教材库打算怎么办？

    顾横川告诉他，等图书报刊搬完了就搬教材。办公楼角落里有一间“小黑屋”，里面是管道和弱电设备，暂时不用的教材堆在里面，常用的放到教务工作室。他提醒丁馆长，教材库还有个“永锡书屋”，是已故鲁永锡老师的捐赠，是不是一并搬到防空洞去存放。

    丁馆长看不上那些书，手一挥，让顾横川处理，跟教材一起丢进“小黑屋”。

    顾横川想了想，把“永锡书屋”的事汇报给邹主任，邹主任沉吟了一会，让他把教务工作室的书架腾空几排，挑些看得过去的旧书充充门面，剩下的放进“小黑屋”。

    顾横川明白他的意思，万一鲁永锡的子女来学校，问起父亲捐赠的旧书，得有个交代，没有“永锡书屋”，有“永锡书架”也是好的。

    他犹豫了一下，顺便说起新华书店已经跟他联系过，近期会运送第一批教材，图书馆在改造，需要另找地方堆放，另外下学期分书领书能不能在图书馆进行，最好及早确认。

    邹主任肚子里转着念头，算算工期可能赶得上，但丁馆长对他那一亩三分地看得很紧，分书领书难免磕磕碰碰，多半会推三推四，虽然是公事，他也懒得跟这种人多费口舌。最后他想了个办法，关照顾横川，“那就用走班教室吧，开学报到后是期初考试，走班教室暂时不用，先周转一下。领完书后尽快收拾掉，别影响教学。”

    顾横川答应下来，觉得这也是没有办法的办法。
    第(2/3)页